STRATEGI KEPALA SEKOLAH DAN GURU DALAM MENGATASIPERILAKU MENYIMPANG DI SMA SYARIF HIDAYATULLAH GRATI

Dwi Wulandari, Yuniar Mujiwati

Sari


Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan 1) Strategi kepala sekolah dalam mengatasi perilaku menyimpang di SMA Syarif Hidayatullah Grati, 2) Strategi guru dalam mengatasi perilaku menyimpang di SMA Syarif Hidayatullah Grati. Jenis penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan sifat deskriptif, sedangkan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah sumber primer yaitu informasi yang bersumber dari pengamatan langsung lokasi penelitian dengan cara observasi dan wawancara. Sedangkan sumber sekunder yaitu data yang diperoleh dari dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah dalam mengatasi perilaku menyimpang melakukan strategi yaitu dengan cara melakukan pengelolaan kemuridan, memaksimalkan peran sebagai edukator, leader, manager. Sedangkan guru dalam mengatasi perilaku menyimpang melakukan strategi yaitu dengan cara melakukan home visit, pembinaan dan pemberian poin, menyusun dan mensosialisasikan tata tertib,serta memaksimalkan peran guru sebagai edukator dan inspirator. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kepala sekolah dan guru telah melaksanakan strategi dengan baik sesuai dengan tupoksi nya dalam mengatasi perilaku menyimpang di SMA Syarif Hidayatullah Grati.

 

Kata Kunci : Guru, Kepala Sekolah, Perilaku Menyimpang, Strategi.


Teks Lengkap:

PDF

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.