PENGKAYAAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA SD MELALUI LAGU ANAK-ANAK

Suhartawan Budianto

Sari


Abstrak : Penelitian ini membahas tentang pengkayaan kosa kata bahasa Inggris untuk siswa SD melalui lagu anak. Penelitian ini menggunakan true-experimental design untuk melihat tingkat keberhasilan penggunaan lagu anak-anak. Subjek penelitian adalah siswa SD Lebo Kec Sidoarjo Kotapada Januari sd Juli 2019. Kelas A sebagai kelas kontrol dengan 39 siswa dan kelas B sebagai kelas eksperimen dengan 41 siswa. Hasil uji t-test menunujukan bahwa kelas yang diajarkan dengan menggunakan media lagu mempunyai kemampuan penguasaan kosa-kata bahasa Inggris lebih baik dari pada kelas yang diajar tanpa menggunakan media lagu. Lagu anak-anak mampu meningkat kemampuan mendengar dan melafalkan bagi siswa SD dalam belajar kosa-kata bahasa Inggris.

Kata Kunci : Pengkayaan, Lagu Anak-Anak


Teks Lengkap:

PDF

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.